Vers l’amélioration de l’éducation scientifique à Madagascar
Le niveau d’enseignement est très peu efficace. Le taux de réussite au baccalauréat stagne autour de 40 % depuis une dizaine d’années et de moins en moins d’élèves s’orientent vers les études scientifiques. (Plan sectoriel éducation 2017).
Dans le but d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage des matières scientifiques à Madagascar, 96 Lycées et 114 CEG seront dotés de matériels didactiques et de matériels de laboratoires. Il s’agit de Lycée et CEG localisés dans neuf Régions, à savoir Analamanga, Vakinankaratra, Boeny, Matsiatra Ambony, Vatovavy, Fitovinany, Atsinanana, Atsimo Atsinanana et Atsimo Andrefana, indique le Ministère de l’Education nationale.
Chaque Lycée et Collège bénéficiaire de ce projet recevra des manuels des Sciences Physiques, Sciences de la vie et de la terre et Mathématique pour les élèves ; de guides pour les enseignants ; ainsi que des matériels de laboratoires pour la pratique.
Cette dotation s’inscrit dans le cadre du projet AQUEM (Amélioration de la Qualité de l’Education à Madagascar) soutenu par l’Agence Française de Développement, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale malgache.
L’acheminement de ces outils vers leurs destinations se fera la semaine prochaine afin de se préparer pour la nouvelle année scolaire. En outre, la formation pour les enseignants et les personnels se chargeant de la gestion de ces outils sera faite prochainement.
S’appuyer sur le Numérique
Madagascar fait partie des 16 pays pauvres prioritaires de l’aide française. Le projet de l’ONG ACCESMAD, actuellement en cours et vise à améliorer l’enseignement et l’apprentissage des sciences au niveau lycée à Madagascar, en s’appuyant sur la pédagogie active et les technologies de l’information et de communication pour l’éducation. Ce projet bénéficie d’un financement de l’Agence Française de Développement à hauteur de 200 000 euros.
Le projet s’appuie sur 3 piliers : mettre à disposition des ressources éducatives numériques (Médiathèque) disponibles hors connexion internet, mettre à disposition des établissements scolaires des équipements informatiques, et accompagner les lycées, pour renforcer les compétences des enseignants (formations) et réaliser des actions de promotion des Sciences et des TIC.
Il est déployé auprès d’une centaine de lycées publics et privés sur 13 régions de Madagascar, soit plus de 50 000 élèves bénéficiaires et plus de 600 enseignants formés chaque année.
Le projet s’inscrit dans un partenariat étroit avec le ministère de l’Éducation nationale malgache, en continuité de la collaboration sur le projet AQUEM – Amélioration de la Qualité de l’Education à Madagascar (AFD, 2015-2018).
Il est réalisé en partenariat avec deux associations : Ivo Siansa, association de droit malgache, composée d’enseignants en exercice, en charge de la partie pédagogique (création de ressources éducatives, formation, animation d’événementiels scientifiques) et GREF, association de droit français, spécialisée sur le champ pédagogique, en appui expert à Ivo Siansa.
L’objectif général est d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences au lycée en améliorant la pratique « enseigner avec les TICE » et améliorer les banques de ressources éducatives numériques, en renforçant la cohérence entre le programme d’actions d’ACCESMAD et les politiques publiques concernant l’enseignement avec les TICE, en renforçant les partenariats avec les organisations de la société civile et en expérimentant un dispositif innovant d’accompagnement renforcé d’un groupe d’établissements pilotes.
Lanja R.