Analamanga : Le pourcentage des élèves qui maitrisent la lecture a augmenté de 20 %
Le projet TaFiTa est le fruit de coopération technique entre le Ministère de l’Education Nationale (MEN) et la JICA. La finalité du projet est l’amélioration de l’accès, la rétention, la qualité et la gouvernance de l’éducation par la promotion de la gestion participative et décentralisée de l’école.
Le projet appuie le Ministère dans trois domaines clés, à savoir la gestion participative et décentralisée de l’école, l’amélioration de la qualité de l’enseignement apprentissage de la lecture et des mathématiques ainsi que l’alimentation scolaire et Education préscolaire.
Pendant sa première phase, le Projet a ciblé deux régions (Analamanga et Amoron’i Mania) pour une durée de 4 ans (2016 à 2020). A ce jour, environ 2600 écoles primaires publiques ont été ciblées, et 410 000 élèves ont pu bénéficier directement des appuis du projet.
La deuxième phase du projet a démarré en juillet 2020 et aura une durée de 4 ans. En plus des deux premières régions cibles (Analamanga et Amoron’i Mania), 9 nouvelles régions dont Vakinankaratra, Haute Matsiatra, Ihorombe, Diana, Itasy, Betsiboka, Bongolava, Melaky, Atsinanana seront couvertes par le projet. Le projet touchera 2 427 334 élèves du primaire de la classe de T1 à T5 et 1 710 173 élèves de la classe de T2 à T5.
Durant sa mise en œuvre, le projet associera les structures déconcentrées du Ministère de l’Education Nationale et la communauté et impliquera 39 929 enseignants auprès de 10 428 écoles.
L’atelier de partage des résultats des tests en lecture et la cérémonie de remise des prix aux écoles lauréates de la Région d’Analamanga figurent parmi les activités de la Direction régionale de l’Education nationale (DREN) appuyé par le projet TaFiTa.
Il s’agit des suites logiques du forum régional de la DREN Analamanga, organisé au mois de décembre 2019.
L’organisation du Forum régional de l’Education est l’une des stratégies développées par la JICA à Madagascar pour améliorer le niveau des élèves du niveau primaire dans les disciplines de base, comme la Lecture et les Mathématiques. L’approche forum s’appuie sur la mobilisation de tous les acteurs pour résoudre les problèmes qui touchent le système éducatif local.
Pendant 3 mois, entre janvier et mars 2020, la totalité des écoles d’Analamanga ont suivi les engagements et ont réalisé des cours de remédiation de lecture malagasy, en dehors du temps scolaire officiel, avec l’appui des volontaires communautaires, pour un volume horaire moyen de 6 heures par semaine. L’efficacité de l’approche-forum été prouvée à la fin de l’année scolaire 2019/20 à travers un test standard réalisé dans toutes les écoles de la région. Les objectifs fixés sont largement atteints car le pourcentage des élèves qui maitrisent la lecture a augmenté de 20 %, plusieurs écoles ont même dépassé les seuils visés.
A l’occasion de la campagne de lecture initiée par le Ministère de l’Education Nationale, la JICA remettra 100 livres par école comme prix aux écoles lauréates. Les objectifs de l’atelier de partage des résultats des tests en lecture et la cérémonie de remise des prix aux écoles lauréates de la Région d’Analamanga sont de partager les résultats des tests de lecture qui ont été effectués pendant l’année scolaire 2019/2020, attribuer des prix aux 24 écoles lauréates et aux 8 meilleures Fédération des FEFFI (VFF) et former les bénéficiaires des prix sur la réception, la gestion et la valorisation des livres.
L. R.